某市副市长两学一做学习教育常态化制度化专题党课讲稿

开展“两学一做”学习教育常态化制度化活动是继党的群众路线教育实践活动和三严三实教育活动之后，进一步深化党内教育的又一次重要实践，是贯彻全面从严治党要求的重要部署，也是面向全体党员从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，更是增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的关键之举。学是基础关键，做是行动关键，改是保障关键。下面，我将结合自身学习的体会，就如何开展好“两学一做”学习教育常态化制度化活动，谈以下三个方面意见与各位共同学习和分享：
　　一、以“学”筑基，学深悟透，打牢思想基础
　　解决怎么学的问题，毛泽东同志说过，学习最大的问题是不到底。全面学，系统学，深入学，必须一学到底。学深悟透，就像在山顶瞭望，看得更远更广；一知半解，则犹如盲人摸象，难以消化吸收。学习系列讲话，不能只是照本宣科，而要系统地领会好讲话的丰富内涵和核心要义；不能只是断章取义，而要掌握贯穿其中的思想方法和工作方法，领悟好讲话背后的坚定信仰追求，历史担当精神，真挚为民情怀和务实思想作风，更好地用以指导和推动各项事业发展。
　　把握好“学”的基础关键，一是要读原著，学原文，悟原理。要以讲促学，以议促学，以研促学，以评促学，进而学而信，学而用，学而行。二是要通过学，更加坚定党的政治立场，坚决履行党员义务，坚持遵守党规党纪，进一步增强政治意识，大局意识、核心意识和看齐意识。三是要通过学，将党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育活动成果进一步巩固和深化，突出解决当前一些党员仍然存在的党性意识弱化，宗旨观念淡薄，组织纪律涣散等问题。四是要通过学，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员先锋模范形象树起来，真正把党员为民服务的宗旨概念清晰化、实践化。
　　二、以“做”立标，躬行实践，务实工作内容
　　解决怎么做的问题。要着眼对标对齐，切实强化做这个关键。学习教……