由学习想到党性修养的三个不足

去年参加区管领导干部进修班学习，有安排参观渣滓洞、白公馆和红岩革命历史博物馆。对照“狱中八条”，我作了一次党性分析。今年参加区管副职领导干部进修班学习，作一次党性分析仍然是标配，属于必修课。
　　往往对于物质的，比如单位发的提货卡，各种补贴补助；或者虽然不是物质的，却能使人身心愉快的，比如放两天假、组织到景区旅游，我们认为，这是确定的、毫无疑问的、百分之百的福利。这一次的集中学习，特别是在重庆大学的集中学习，虽然每天的课程排得满满的，一坐就是一上午、一下午，甚至晚上也要上课，完了还要考试，还要写调研报告、党性分析、心得体会，比之上班更加辛苦。然而，我可以肯定的是，学习才是最好的福利。
　　我先前自以为算是一个爱学习、爱思考的人，但是经过这一次的学习，才知道学得远远不够、思考得远远不足。
　　党员八项义务之第一条，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领；第二条，贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活起先锋模范作用。
　　对照上述两条义务，结合此次学习的体会，便知自己在党性修养方面存在的三个不足。
　　一、学习了，但是没学透。每次写总结，“认真学习……全面学习……系统学习……”是必有的套路，最后的问题也基本都包括“学习不够”。这种现象，讲起来好笑。可是，我没有学习吗？学习了，单位的集中学习，组织上选派参加培训，区委的专题报告，空闲时间还自学。但是，学习效果怎么样？有一点，不过提升的空间还很大很大。就是说，学习是学习了，但是思考得不够，特别没有联系自己的工作实践进行思考，使得学习、工作相互脱节，导……