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以马克思主义解释“校园暴力”现象

以马克思主义解释“校园暴力”现象
——树立正确马克思主义价值观,实现自我与社会的和谐统一

  改革开放以来,我国的高等教育得到了极大的发展和普及,当前各类高校在校生的数量高达3000万人,每年高校向社会各个领域输送的大学生数量早就突破了700万人。
  高校已经成为了我国当之无愧的经济建设人才培训基地,大学生则是名副其实的社会发展强大引擎。
  然而,另一方面,近来年以“校园暴力”为代表的不和谐、不文明的现象也在原本应该是“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的高等校园粉墨登场、兴风作浪。
  究其根源,是个别高校缺乏对马克思主义价值观、人生观、世界观的宣导和践行的必然结果和严峻现象。
  那么,如何用马克思主义的原理来有效化解、应对这种不良现象呢?
  我想,可以从以下几个方面进行着手。
  一、明确马克思主义价值观、人生观、世界观的正确理念。
  马克思主义诞生100多年以来,以其卓越的科学理论体系、强大的创造力、生命力,有力地推动了人类社会文明的发展进步,特别是改革开放以来,马克思主义与我国的社会主义和谐价值观、中国的客观实际情况、党的方针政策理论有机融合,并在此基础上得到了不断的发展和提升,有力地促进了我国的精神文明建设和社会的发展进步。
  马克思主义的价值观是以“奉献为主体”的科学价值观,
  他提倡全心全意为人民服务的奉献精神和积极进取的人生态度,马克思主义认为人生价值是个人价值与自我价值的和谐与统一,只有立足于不断的努力、无私的奉献,个人才能真正实现自我的人生价值。
  因此,在高校教学中,加强马克思主义科学理论体系的学习和教育时不我待、势在必行。
  二、从深……



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