某街道党史学习教育开展情况汇报

接照会议安排，现将党史学习教育工作开展情况汇报如下：
　　一、工作开展情况
　　（一）提高政治站位，强化组织领导。在全党开展党史学习教育，是党中央立足党的百年历史新起点作出的重大决策。xx街道统一思想，凝聚共识，第一时间召开领导班子会。三委干部会、党员大会和党史学习教育动员会，成立领导小组，制定工作方案，党工委书记负总责，班子成员包社区，社区书记为第一责任人，层层传达会议精神，落实主体责任。街道党工委和辖区xx个基层党组织开展各类专题部署会xx次，有力推动了学习教育的规范有序开展。
　　（二）明确目标任务，注重学用结合。街道党工委始终把“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的目标要求贯穿始终，坚持读原文，为每名党员订购了习近平《论中国共产党历史》，共计xx余册；坚持悟原理，党员干部撰写学习笔记xx余篇。同时，我们注重把党史学习和推动工作、解决实际问题相结合，将学习成果转化为“办实事、开新局”的践行成果，先后解决了xx社区业委会不健全、农村土地流转等群众关注的热点问题xx余项，践行了以人民为中心的服务理念，增强了党组织在群众中的威信和号召力。
　　（三）强化督查指导，保障学习成效。为保障学习成效，街道成立了督查指导组，党工委副书记任组长，党建办牵头，纪工委全程参与，明确党史学习教育重点任务、时间安排和有关要求，增强党史学习教育的可操作性，督导组先后xx余次深入各社区，从机构建设、动员部署、方案制定、“我为群众办实事”活动等方面展开督查指导，全面了解和指导辖区党史学习教育开展情况，推动党史学习教育走深走实。
　　二、亮点特色做法
　　（一）搭建“三大课堂”，深化学习成效。xx街道不断深化学习教育的广度和深度，搭建室内、户外、云端三大课堂，助推党史学习教育入脑入心。邀请区委党校常务副校长为街道xx余名社区三委干部授课，实现“室内课堂”系……