以胡锦涛为总书记的新一届中央领导集体提出的全面、协调、可持续的科学发展观，以深刻而丰富的思想内涵，为中国特色社会主义建设如何在重要战略发展机遇期向前推进指明了方向。这一科学发展观的形成，既是以新一届党中央清醒认识和深刻把握国际国内不断变化着的形势为基础，具有实践来源和客观依据，又与邓小平理论有着密切的联系，具有理论来源和思想依据。发展是邓小平理论形成的一个轴心。邓小平理论框架中十分清晰地显示出一个中国的发展观。虽然当时没有很明确地用“科学发展观”来表述，但邓小平围绕中国发展问题的一系列阐述，包含了当今形成科学发展观的一些核心思想。研究邓小平理论中关于发展的思想，有助于深刻认识科学发展观的精神实质，从而自觉地在各项工作中贯彻落实科学发展观的要求。
一、以经济建设为中心，是邓小平发展观的基点
建设有中国特色的社会主义，是邓小平理论的主题。邓小平是我国改革开放的总设计师，他设计了分“三步走”基本实现现代化的宏伟蓝图，是社会主义初级阶段经济发展的战略目标和战略步骤。
以经济建设为中心，是由我国处于社会主义初级阶段的国情和我国社会的主要矛盾决定的。社会主义初级阶段我国社会的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这就决定了社会主义的根本任务是发展社会生产力。发展是硬道理，中国解决所有问题的关键在于依靠自己的发展。1979年11月26日，邓小平说：“我们革命的目的就是解放生产力，发展生产力。离开了生产力的发展、国家的富强、人民生活的改善，革命就是空的。”[1]1980年4月1日，他又说：“生产力方面的革命也是革命，而且是很重要的革命，从历史的发展来讲是最根本的革命。”[1](p.311)1984年6月30日，邓小平指出：“马克思主义最注重发展生产力”，“所以社会主义阶段的最根本任务就是发展生产力，社会主义的优越性归根到底要体现在……
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