某高校党委书记改革开放新时期历史学习研讨发言稿

根据党史学习教育安排，本人专题学习了改革开放新时期的历史，深刻领会我们党领导人民进行改革开放的伟大革命，成功开创、坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族从落后时代到大踏步赶上时代的历史性跨越，感悟颇深。作为一名教育工作者，我们必须要紧密围绕改革开放新时期的历史，有针对性的加强调查研究，分析工作中存在的问题和需要进一步提升的育人能力，提高思想认识，坚持不懈用党的创新理论最新成果推动工作。
　　一、深刻认识改革开放新时期历史取得的巨大成绩
　　新中国成立后，中国共产党人进行了艰辛的探索。这期间，有过激情燃烧的岁月，有过世人赞叹的成就，也有过令人心碎的挫折。1978年，我们党召开了具有重大历史意义的十一届三中全会，这次会议标志着我国进入了改革开放历史新时期。新时期最鲜明的特点就是改革开放，新时期最显著的成就是快速发展，新时期最突出的标志就是与时俱进。30年的改革开放波澜壮阔，30的沧桑巨变令世人惊叹！改革开放使得社会主义基本制度同市场经济在人类历史上首次结合了起来，为中国经济发展注入了强大的活力。改革开放30年来，我国国内生产总值从3645.2亿元增长到246619亿元，年均增长9.4%以上，GDP总量跃居世界第四位，国家财政收入显著增加，开放性经济水平明显提高，进出口总额从世界第27位上升到世界第3位，外汇储备位居世界之首。我国连续30年经济高速增长，成为世界上经济增长速度最快的国家，创造了世界经济增长史的新奇迹，刷新了世界纪录。人民生活水平大幅度提高，城乡居民收入快速增长，农村贫困人口反贫困工作取得全世界最突出的进展。我国人民千百年来衣食无虞的梦想变成现实，实现了由贫困到温饱再到总体上达到小康的历史性跨越，成为世界经济发展的引擎之一。
　　改革开放以来，我们党和国家积极稳妥地推进政治体制改革。既坚持了科学社会主义关于民……