某县党史学习教育工作情况汇报

xx县认真学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和党中央、省委、市委决策部署，坚决扛起政治责任，提高政治站位，加强组织领导，结合省委“再学习、再调研、再落实”活动，扎实开展党史学习教育，实现良好开局，现将有关情况汇报如下：
　　一、在安排部署上争“先”，做到动员迅速
　　省委召开党史学习教育动员大会后，县委高度重视，提早谋划，积极对接市里做好机构组建、专班设置等前期工作。市里动员大会召开当日，立即召开县委常委会（扩大）会议专题传达学习，研究制定工作方案。3月10日之后，县委和各乡镇、街道、部门、学校、企业陆续召开动员大会，推动工作全面铺开。在xx市xx个县市中，我县在传达贯彻、动员部署等方面动作迅速，均居全市前列。
　　二、在学习教育上求“精”，做到学深悟透
　　牢牢把握学史明理这一前提，从党的百年历史中汲取智慧和力量。一是领导带头学。县处级以上领导干部先学一步、学深一层，带头读原著悟原理，多次通过理论中心组学习进行专题研讨。3月31日，在xx镇举办党史学习教育读书研讨班，县四套班子领导、各乡镇（街道）党（工）委书记围绕xxxx3个专题开展研讨，同时，先后举办多场党史学习教育辅导讲座，邀请省、市、县委党校名师讲授《中国共产党百年奋斗历程和基本经验》、xxxx等内容，进一步提高党员干部的政治站位，凝聚思想共识。二是原原本本学。组织全县广大党员通读精读《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《XXXXXXX学习问答》《中国共产党简史》4本“指定教材”，读好“四史”等参考教材，全县各级各部门运用多种形式开展读书研讨，交流学习体会，切实用理论武装头脑、指导实践、推动工作。三是联系实际学。把x县xx工作作为党史学……