某街道党史学习教育交流汇报材料

按照会议要求，现将xx街道党史学习教育开展情况汇报如下：
　　一、工作开展情况
　　自党史学习教育启动以来，xx街道第一时间安排部署，立足自身实际，以“四个维度”高标准高质量推进街道党史学习教育掷地有声、落地见效。
　　（一）提高站位谋划学习“高度”。坚持带着信念、带着感情、带着责任，以高标准严要求抓好党史学习教育。一是加强组织领导。成立领导小组，制定实施方案，统筹推进专题培训、实践活动等，将“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”宣贯到底。二是广泛动员部署。3月15日，街道召开党史学习教育动员部署会，围绕“为什么学、学什么、怎么学”等三个方面对全街道党史学习教育进行安排部署，辖区11个基层党组织迅速行动，吹响了党史学习教育“集结号”。三是突出示范带动。街道班子成员充分发挥引领表率作用，在学习教育上坚持“先学深学”，先后开展专题学习6次，集中研讨2次，撰写专题研讨发言提纲10篇。各基层党支部书记围绕党史教育上党课11次。
　　（二）突出重点提升学习“深度”。坚持“请进来+走出去”，提升学习教育的针对性和有效性。一是邀请专家辅导施学。4月21日，街道邀请区委党校专家为辖区120余名社区“两委”干部、机关党员作题为《从历史走向未来》专题辅导党课，进一步激发了辖区党员坚定不移感党恩、跟党走的奋斗精神。二是组建宣讲团队送学。组建街道“党史”宣讲团，为辖区党员送去《论中国共产党历史》等书籍1000余册，开展专题宣讲活动2场，引导党员干部群众在参与中受教育受启迪。三是用好红色资源现场教学。先后分两批次组织60余名机关党员干部、社区党组织书记赴xx愚公移山红色教育基地、xx出太行小道进行参观学习，追寻先辈足迹，传承红色基因。
　　（三）拓展载体增强学习“广度”。联动线上线下，拓展学习教育路径，营造浓厚的宣传氛围。一是开……