情注远程教育 心系富民强村

　　xx镇xx村党总支共有党员60名，设有书记1名，委员4人。自建立远程教育站点以来，xx村围绕“党员干部受教育，农民群众得实惠”的核心，结合实际，创新思路，通过组织党员群众集中学习政治理论、政策法规及实用技术等方面的内容，巩固及保持了党员的先进性教育。
　　一、主要做法
　　（一）强化远教引领，在政治建设上下功夫。为统一支部党员的思想认识，增强党员的工作责任感及学习的主动性，xx村党支部多次召开支部会议，传达上级有关文件精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义，使支部的全体党员都认识到，开展农村党员干部现代远程教育是党中央的一项重要举措，确保了党的各项政策在农村的落实，进一步保持了共产党员的先进性，提高了广大农村党员干部的整体素质，促进了农村经济社会全面协调可持续发展。
　　（二）强化远教管理，在队伍建设上求突破。为加强对远教工作的领导，xx村党支部建立了以党支部书记为站点负责人及管理员，专门负责站点的管理及维护。当设备出现故障时，可以及时上报到镇党委，确保站点设备正常运行。
　　（三）强化远教功能，在学用结合上做文章。结合农村综合改革、美丽乡村建设等工作，有计划开展教学活动，指导发挥农村实用人才及致富创业能手的示范带头作用，实现“农业增效、农民增收、村级发展”的目标。
　　二、取得成效
　　（一）着力解决“学习难”的问题。一是集中与自主相结合。结合教学计划和群众需求，xx村在每月定期组织党员进行集中学习，平均每月至少开展一次集中学习。针对部分党员不能经常集中培训的问题，xx村采取安排党员自己利用电视、网络等平台进行学习。二是理论教学与现场指导相结合。在认真组织远程教育相关理论知识学习的同时，有针对性的邀请有关部门或专业技术人员进行现场指导，面对面、手把手的……