党史学习教育”铸牢中华民族共同体意识“专题研讨发言材料

党史学习教育开展以来，通过自治区、市集中送学、开展集中轮训以及自学等多种方式，让我在党史学习教育中深化了对党的民族工作方针政策和理论实践的认识，从中汲取营养、蓄积能量，牢牢把握铸牢中华民族共同体意识这条主线。作为一名党员领导干部，我感受到要让学习成果内化于心、外化于行，把学习成果转化为务实管用的工作思路，确保各项工作始终沿着正确方向前进。现结合近期学习和自身工作实际和大家分享一下经验，谈谈自己的感受。
　　一、学习的认识和体会
　　党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，要“铸牢中华民族共同体意识，促进各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”。习近平总书记指出：“各民族共同团结进步、共同繁荣发展是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上，一个民族都不能少，各族人民要心手相牵、团结奋进，共创中华民族的美好未来，共享民族复兴的伟大荣光。”“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就要以铸牢中华民族共同体意识为主线”。xx作为一个多民族聚集区，历史上各民族相互交流交融，既推动了xx各民族文化的发展，也促进了多元一体的中华文化发展，有力的促进了祖国统一和xx巩固，维护了民族团结和社会稳定，实现了国家长治久安和中华民族繁荣昌盛。实践证明，在中华民族大家庭中，各族群众只有像石榴籽一样紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助，肝胆相照、携手并肩，才能实现社会的稳定和长治久安，才能实现社会主义现代化，才能实现中华民族复兴的伟大梦想。
　　铸牢中华民族共同体意识，其中最重要的还是要解决各民族之间的文化差异，而文化差异背后隐藏的是各族人民群众对经济社会发展诉求，而发展是解决一切问题的关键。习近平总书记强调，中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子，没有民……