开展校园文学课题研究之我见

求索校园文学的魅力 铸造学生健全的人格

　　文学是一个很宽泛的概念，有人说文学即为人学，而我们更直接的了解是文学是靠语言来塑造形象反映社会生活的一种艺术形式。而对校园文学的理解更是仁者见仁，智者见智了，我校两次承担了国家级课题中关于校园文学研究方面的子课题。我有幸都参加了这两次的课题研究，我在教学实践中对开展校园文学活动对形成学生健全的人格有了更深的认识，下面我就谈一点自己粗浅的认识。
　　一、校园文学何以对中学生人格的形成有重要影响。
　　在当今的经济社会里，文学并不受到人们的青睐，经济的蒸蒸日上和文学创作优秀作品的廖若星辰形成了强烈的反差，当今社会很难再出现像鲁迅那样引领世人精神的大文豪了，原因何在，我无法说的清楚，那是专家们的事了，当然不是我一个普通教师能够洞悉的，但我能感觉的到因为文学的萎靡不振使当今社会在某种程度上缺失了人类的精神家园，六七十年代，一部《钢铁是怎样炼成的》影响了几代人，在那样艰苦的岁月里人们能够战天斗地，拥有积极向上的人生态度，不能说没有文学的作用，现在，物质确实是极大的丰富了，而人们的精神世界却越来越贫瘠了，特别是正在成长中的中学生，正是形成他们人生观和价值观以及健全人格的时候，也正是他们最需要精神滋养的时候，但现在文学创作并不景气，不能给他们充足的精神食量，再加上网络的普及，把学生带入了一些粗俗的流行文学的泥沼中和虚拟的网络世界里。网络像一把双刃剑，一方面大大提高了人们的工作效率，使社会进入了网络时代和信息时代，另一方面也使很多的人沉迷于网络的虚拟世界中而不能自拔，中学生缺乏自制力，还没有完全明辨是非的能力，更容易网络中而不能自拔了，这极容易导致他们性格和人格的畸形发展，在这种情况下通过校园文学来填补学生的精神世界，使他们健康快乐的成长就非常必要了。
　　二、通过几年……