某部政治主官党史学习教育专题组织生活会自我剖析材料

XXXX党史学习教育从X月份开展以来，期间，由于本人外出学习了x个月，按照XXXX党史学习教育计划方案和相关工作进度，在X月份返回到部队之后，对党史学习教育必读篇目等基本内容自己加班加点进行补课，并结合外出学习的体会，以《学史百年党史汲取奋进力量提高部队全面建设能力思考》为题与XXXX党员同志进行了学习研讨交流。下面，本人就按照党史学习教育专题组织生活会的具体要求，从主要收获、存在问题和工作打算三个方面，向XXXX党委常委会进行汇报。
　　一、主要收获
　　在党史学习教育过程中，进一步加深了对全面学习党史国史的重大意义，尤其是对新民主主义革命、社会主义建设和党的十八大以来领导全面建设历史的内涵等有了更加完整和深刻认识。感到，党史学习教育作为马克思主义世界观和方法论的集中体现，它的重要价值就要体现在指导我们如何更加有力开展工作、如何更好地做出科学决策等方方面面。主要收获有三个方面。
　　一是信仰信念更加坚定。注重在党史学习教育中破除模糊认识明确发展方向。努力把理论与实践、历史与现实结合起来学习思考，进一步加深对唯物史观的学习理解。一直以来，能够认真贯彻“六个带头”的要求，与XXXX党员同志一道躬身实践，以自身模范行为带动和感召身边同志。通过对必读书目、习近平总书记近期重要讲话等规定内容的深入学习研究，加深了对为什么学、学什么、怎么用的重大意义，加深了对中国共产党为什么“行”、马克思主义为什么“能”和社会主义为什么“好”的科学内涵、精神实质、根本要求的认识理解。通过联系改革开放的丰硕成果、国防和军队建设跨越式发展的新成就、抗击新冠肺炎疫情精神的学习思考，认清了党史学习教育的巨大理论价值和实践指导意义。坚持以问题为“镜子”，努力对“清理惯性思维，清除习惯做法”“解析具体事例，解开发展思路”等问题进行深入反思，增强了用唯物史观审视工……