某区人大常委会主任党史学习教育研讨交流材料

按照市委安排，会上我们认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，以及xxx书记、xxx市长党史学习教育动员会议讲话精神，及我市市委会议精神，使我受益良多，收获满满。我感觉在中国共产党即将迎来百年华诞的重要时刻，在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，党中央决定在全党开展党史学习教育，恰逢其时，意义重大。下面，我结合人大工作实际，就如何以党史学习教育实际成效，推动人大工作高质量发展作简要探讨交流。
　　一要把学党史与学人大发展史结合起来。人民代表大会制度是中国特色社会主义的根本政治制度，中国共产党领导是中国特色社会主义最本质特征。新中国的成立，开辟了人民当家作主的历史新纪元。1949年9月通过的具有临时宪法地位的《共同纲领》，确立新中国实行人民代表大会制度；1953年4月，党领导人民进行中国历史上第一次规模空前的普选；1954年9月，第一届全国人民代表大会第一次会议胜利召开，制定新中国第一部宪法。从此，人民代表大会制度在全国范围建立起来。人民代表大会制度发展史表明：中国共产党是人民代表大会制度的创造者、领导者和发展者，党的领导是坚持和完善人民代表大会制度的保证，没有中国共产党就没有人民代表大会制度。因此，人大开展党史学习教育，要与人民代表大会制度的发展史有机结合，更加坚定人民代表大会制度自信，更好保障人民当家作主，充分发挥根本政治制度优势，彰显人大特色。
　　二要把学党史与人大中心工作结合起来。总书记提出要学党史、悟思想、办实事、开新局，人大在办实事方面，具有天然优势，老百姓的烦心事、操心事、揪心事都要通过人大代表来反映，党委、政府也要通过人大代表所提建议意见，准确了解群众所想所盼所急。因此，在党史学习教育中，一定要发挥好代表作用，高质量办成一批实事好事。一是执行好“双联系”制度。通过常委会组成人员联系代表，人大代表联系选民，以“代表之……