卫健系统党员领导干部党史学习教育专题民主生活会“五个带头”个人对照检查材料

按照XX党委关于开好党史学习教育专题民主生活会的安排和部署，会前我通过个人自学、理论中心组集体学习等方式认真学习指定内容，在广泛征求意见，真诚谈心交心的基础上，聚焦本次民主生活会主题，围绕“五个带头”进行检视剖析，查找存在的问题，明确改进方向。现将个人对照检查情况汇报如下：
　　一、对照五个方面查摆的突出问题
　　（一）在对照深刻领悟“两个确立”方面。党的十九届六中全会《决议》开创性提出“两个确立”，反映了全党全军全国各族人民的共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。党的百年奋斗史充分证明，只有全党坚定维护党的核心和党中央权威，党的领导才会加强，党的事业才能不断取得胜利。作为一名党员领导干部，能够充分发挥“关键少数”的示范带动作用，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心，坚定捍卫和践行“两个确立”，始终忠诚核心、信赖核心、紧跟核心、维护核心。但深刻对照检视，仍存在一些不足。一是在学深悟透新时代党的创新理论方面做的还不到位。落实好“两个确立”，必须把学懂弄通做实XXXXXXX作为首要政治任务。党史学习教育开展以来，我能够坚持带头深入学习了xXXXXXX，认真研读党史学习教材，及时跟进学习近平总书记重要讲话，深刻感悟马克思主义真理力量和实践力量，在学史明理中进一步提升理论素养，进一步加深政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。但还没有完全做到像总书记要求的，把读马克思主义经典、悟马克思主义原理当作一种生活习惯、当作一种精神追求，满足于完成“规定动作”，习惯于按部就班依规推进，在主动学、深入学、常态学上深学细悟的劲头还不够，在读原著、学原文、悟原理上深钻细研的功夫还不够，对XXXXXXX的丰富内涵、精髓要义掌握的还不够透彻，有时存在知其言而不知其意，知其然而不知其所以然……