关于提升大规模干部教育培训效益质量问题浅探

近年来，XXX县按照《干部教育培训工作条例》和干部教育培训总体部署，坚持在扩大干部教育培训规模下功夫，在提升教育培训质量上做文章，通过创新干部教育培训管理体制、培训内容和培训方式方法，干部教育培训工作逐步实现科学化、制度化、规范化。面对大规模干部教育培训面临的新形势新情况，我们在广泛调研的基础上，就如何进一步提升干部教育培训效益谈几点认识。
　　一、主要做法
　　（一）完善组织领导机制。坚持把教育培训作为干部队伍建设重要内容，突出“五个结合”，即统一领导与分工负责相结合，普遍教育与重点培训相结合，主体培训与辅助培训相结合，集中培训与个人自学相结合，干部培训与考核任用相结合，统筹抓好各级各类组织培训工作的宏观指导，要求XXX镇、部门根据各自工作特点和经济社会发展需求，履行培训职能。调整充实全县干部教育培训工作领导小组成员单位，强化县委组织部牵头抓总、干部教育培训工作领导小组成员单位分工组织实施的干部教育培训管理体制，配套完善学籍档案制度、理论培训与实践锻炼考核制度、学分制管理、请销假制度、签到制度、专人督学制度、参训通报制度，初步形成以考核激励制度为主体的干部教育培训管理体系。
　　（二）丰富教育培训内容。根据干部需要，不断丰富教育培训内容，既突出党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验的教育培训，又注重政策法规、业务知识、文化素养培训和技能训练教育培训，做到经济社会发展需要什么内容就及时调整培训什么内容，坚持分类别、分层次开展干部教育培训。为掌握党员干部的学习需求，每期培训开班前通过发放调查问卷、课题征求意见表等形式征求参训意见，根据意见修订培训内容、调整培训师资，尽可能满足大多数参训学员的需求。201x年累计举办各类培训XXX余期，培训各级党员干部XXX余人次。
　　（三）改进教育培训方法。围绕提高教育培训质……