部队营连干部就增强团单位政治教育实效性的心得

要着力解决“准备不到位”的问题
　　深入开展调查研究，把准官兵思想脉搏，是增强教育实效的基本要求。但是，在组织教育的过程中，有的团单位政治机关总认为身在一线，离基层官兵最近，最了解基层官兵的所思所想，却对深入细致的调查准备重视不够，影响了教育准备的实际效果。解决这一问题，必须把握好三个基本环节。
　　一是透彻分析官兵思想。部队官兵来自于社会的各个领域和阶层，他们的思想必然会随着社会发展的脉搏而跳动，呈现多样性、复杂性和动态性的趋势和特点。这就要求政治机关一定要转变作风，切实根据本单位的实际情况，把不同类型、不同专业、不同层次人员的思想底数摸准，把社会家庭对官兵的影响因素搞清，把官兵的思想、心理、行为方式的特点规律理透，注重从偶然的表象中发现官兵的思想问题，从个别现象中发现带倾向性的问题，从而牢牢把握住官兵的思想脉搏。
　　二是合理确定教育内容。教育内容的确定，应该以教育人、培养人为基本出发点和落脚点。应突出社会公德和职业道德教育，讲清立身做人的基本道理，提高官兵打赢未来战争和参与社会竞争的能力；要贴近官兵思想实际，努力解决实际问题，满足官兵的实际需求；要紧扣部队现实需要，切实为改造新世纪新阶段的历史使命，做好军事实战准备圆满完成各项工作任务，提供强大的精神动力。
　　三要认真开好教育准备会。团单位政治机关要以官兵的现实思想问题为依据，认真组织教育准备会。对教育的目的要求，组织方式，需要解决的具体问题都要做出明确，对教育中需要重点讲清的基本道理，准备开展的配合活动都要讲明白，对教育的讨论，补课，检查，考评等要有安排，对以前教育存在的问题都要点到位，并提出改进要求。
　　要着力解决“唱独角戏”的问题
　　政治教育只靠政治机关政工干部登台，仅限部队内部唱戏的组织方式，效果肯……