这次全国性政法系统的教育整顿,经历了最广泛的理论学习,问题边查实纠之后,一步一步向前推进,层层过关、环环相扣,逐步深入。现已进入了问题纠治整改阶段,如果我们把前面的阶段、环节比作打基础、作准备,后面的阶段、环节就是求深入、促深化。教育整顿必须越往后越要严,越往后越要推进任务走深走心走实,确保教育整顿工作达到预期的目标、取得预期的效果。为此,我想结合工作实际,浅谈几点对教育整顿工作的个人认识体会及感悟。
一是触及实际少不了。政法系统此次教育整顿与历次其它的教育整顿比较,相同点就是都要解决问题,解决理论学习上的问题,思想认识上的问题,工作作风上的问题,执纪办案上的问题,还有完成其它工作任务上的问题。不同的就是标准更高,要求更严,举措更实,触动更大。这次教育整顿的良好开端,已经预示后面的结果将会更好。如果把整个教育整顿比作“爬山”的话,那么,我们现在已经爬到了“半山腰”以上。教育整顿任务过半,整个流程过半,“开弓没有回头箭”“出膛的子弹回不来”,并且都要求我们只能步履铿锵不断向前,没有退路可走,没有选择题可做,不可“打退堂鼓”“鸣收兵锣”,不可把教育整顿干成“半截子工程”“烂尾巴工程”,不可玩走到泰山半山腰“快活三分钟”那一套。用好“实”字贯穿教育整顿的全过程,用“实”字对待教育整顿中的每一项工作,每一个步骤、每一个环节、每一个细节才是唯一的出路,切实务实、踏实、扎实、真实,结合实际,治虚打假,实事求是,全面整治空话、套话、假话、官话等“光说不练”“虚头巴脑”的实功虚做假像怪像乱像,始终保持住教育整顿的更严更实作风和持续持久的气力,确保教育整顿达到预期效益和超预期的效果。
二是涉及多方少不了。教育整顿中查找出来的问题,肯定有难有易、有繁有简,只要我们下决心解决问题、解决难题,才是教育……
预览阅读已结束,若您需要写相关文章,请扫码联系老师写作!