4月25日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平25日上午到中国人民大学考察调研。习近平总书记强调，“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”始终是教育的根本问题。要坚持党的领导，坚持马克思主义指导地位，坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务，传承红色基因，扎根中国大地办大学，走出一条建设中国特色、世界一流大学的新路。广大青年要做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，向英雄学习、向前辈学习、向榜样学习，争做堪当民族复兴重任的时代新人，在实现中华民族伟大复兴的时代洪流中踔厉奋发、勇毅前进。通过认真学习，谈几点体会：
一、持续把好思想政治理论课是立德树人关键课程的育人定位。坚持以立德树人为根本，围绕培养什么人、为谁培养人、怎样培养人这个根本问题，健全完善思政课程体系、课程思政体系、“艺术思政课”体系、第二课堂体系、管理育人体系和服务育人体系，明确任务清单、责任清单，整合各领域、各环节、各方面育人资源和育人力量，统筹推进“三全育人”综合改革，加快构建系统、完整、全方位、全过程的思想政治教育体系。深化推进“思政课程”改革，增强思想政治理论课实效，不断创新方式方法，调动师生积极性，老师要把道理讲深、讲透、讲活，用心教，学生要把道理学深、学透、学活，用心悟，达到沟通心灵、启智润心、激扬斗志。进一步配齐建强思政课教师队伍，改革思政课教师评价机制，培育若干思政名师工作室，增强教师的职业认同感、荣誉感和责任感。强化价值引领，采用案例式、探究式、体验式、互动式、专题式等教学方式，更好地将艺术元素融入思政课堂，鼓励专业教师以艺术家讲师团方式走进思政课堂，不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。全面推进“课程思政”建设，按照“课程门门有思政，教师人人讲育人”的理念，充分发挥高等艺术教育的独特优势，全面推进课程思政建设，着……
