某公司培训体系建设理论文章

一、培训体系建设的方针
　　根据公司202x年工作思路，建设xx培训体系，开展培训的目的是：引导员工成长、提高团队战斗力、凝聚力。
　　因不同xx有不同培训需要，不同阶段实际培训需求在变化，培育“符合实情”的xx培训体系，需协助各部门“从零到一”沉淀式“长”出自己的培训体系，取代“凭空打造式体系搭建”，培训体系建设方针如下：
　　1、谁需要学——基层员工，中层以上管理者。
　　2、学什么——基层员工以通用能力、岗位技能培训为主；中层管理以团队管理、领导力学习为主。
　　3、向哪些人学——向优秀者学习，包括业务型骨干、技术型人才。通过《内部兼职讲师项目》（涉及内部兼职讲师的“选、用、育、留”，兼职讲师的考核评估，激励成长机制等），培育兼职讲师团队，传授专业知识，指导业务工作。
　　4、什么样的学习方式——集中授课的“带薪课堂”、岗位实践培训、拓展类型培训、引进外部培训资源。
　　5、学了之后怎么应用——培训学习是解决问题的方式之一，对于常见性工作问题，培训之后怎么避免问题发生，借助《各项基础工作体系/制度》促进培训的转化。
　　6、用了之后效果怎么样——筛选榜样员工，借助“带薪培训”传授优秀工作经验。
　　7、好的转化效果怎么标准化复制，如何促进持续产生价值——把优秀经验固化形成考核晋升标准，通过《员工考核/晋升激励机制》引导员工成长，提高团队战斗力。
　　公司各项基础性、制度性的体系，共同组成一个完整系统，体系之间相互承接，互相协同才能充分发挥作用，“执行培训体系——执行各项基础工作体系——执行员工考核/晋升激励/工资体系——执行培训体系”，形成有效的【闭合体系循环】，促进体系发挥价值。
　　二、现有员工情况分析
　　公司现有员工x人，包括中基层x人，退休返聘x人，高层x人。下表是根据入职时长（略）……