每逢重大的思政教育，有一个“动笔”的要求，就是撰写党性分析材料。这不是一般的“心得体会”，也不是年终的“工作总结”，而是要按照“重点写问题、深刻挖根源、整改有方向”的要求，做到有所学有所思有所悟，以检验自己的认识成果。为此，本人就撰写党性分析材料要突出一个“实”字充分能彰显党性，谈三个方面的认识体会及感悟收获。
一要把握特点，在搞准方向上下功夫。党员个人的党性分析材料有着自述性和分析性的特点，是党员以个人名义向党组织报告自身党性状况，不同于述职报告，也不同于工作总结。一方面，要突出自述性，就是通过对自己以往思想和工作的回顾和思考，反思自己在党员意识、能力素质、履职尽责和遵章守纪等方面存在什么问题，以达到正确认识自我的目的。需要注意的是，这不是写别人，是写自己，用第一人称，从文体上讲，不是写言论，而是属于叙事。另一方面，要突出分析性，就是要围绕在某一重要思政教育实践中发挥先锋模范作用这一主题，按照践行社会主义核心价值观的要求，运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点，对自己的党性状况做出实事求是的评价和剖析，在查找问题的基础上分析原因，明确今后努力的方向。分析就是找原因，挖根源，不是摆现实，只提出问题，要透过现象看本质，就像剥笋一样，一层一层把问题找准，把原因分析透彻。
二要抓住重点，在写实内容上做文章。撰写时要注意多谈思想，少谈工作；只谈自己，不谈别人；多谈主观，少谈客观；多谈根源，少谈表象。一是基本情况要简。开头一般先交代本人入党时间、工作及任职情况，再写参加某一xxxx第一阶段，即通过理论学习阶段的学习辅导和讨论交流的情况，对xxxx的认识、xxxx的认识和思想认识上的收获，这部分要求简明扼要，交待清楚即可。二是查摆问题与不足要实。按照“比着尺子量不足，照看镜子正衣冠”方法，根据xxxx关于xxxx的具体要求，做到所写内容符合个人身……
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