一、“不严不实”方面存在的问题
（一）在干部教育管理方面存在的主要问题
一是学习氛围不够浓，学用结合不够。学习缺乏系统性、自觉性、主动性，存在为学而学、被动学习、以工代学的现象。如：学习上级文件会议精神满足于简要传达，学习理论知识满足于抄抄笔记，没有结合实际进行深入思考和运用。
二是干部外出报备制度执行不到位。没有严格执行外出报备制度，对干部动向掌握存在盲点，不能有效保障工作衔接、运转流畅。如：少数单位主要负责同志因公外出或休假时未履行报备手续，分管领导不知其出门在外，临时确定了一项任务，因人员缺岗又要重新安排人员，工作落实起来不够顺畅。
（二）在思想认识方面存在的主要问题
一是艰苦朴素精神有待进一步加强。艰苦奋斗、艰苦创业意识有所弱化，自我要求有所放松。如：对节能降耗的管理仅限于完成上级下达的单位生产总值能耗考核任务，对机关单位浪费水电、办公用品现象习以为常。
二是坚持原则不够，存在当“老好人”的思想。在工作中存在讲关系、讲情面现象，对于一些苗头性、倾向性问题提醒不够。如：有时碍于情面，在工作中常常会为别人着想，认为他这样做有什么理由，不是什么原则性的事，而没有严格要求、批评。
三是创新进取精神减退。危机意识、忧患意识、创新意识不够强，苦干实干、拼搏进取、敬业奉献精神减退，惯性思维、惰性思维和畏难情绪不同程度存在。如：清理违法占地、拆除违法建筑工作，在实施过程中因宣传教育滞后、源头管理不力、发现查处不及时，一些违法占地或违法建筑现象出现了较长时间甚至建成了才被动应对，致使整治难度加大。
（三）在制度落实方面存在的主要问题
一是坚持民主集中制有一定差距。议事决策会前沟通有时不够充分，会议讨论作决策时班子成员主动性不够，对属于自己分管的工作发言……
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