办公室专题教育组织生活会检视通读论述摘编、发挥党员模范作用等方面剖析材料

按照本次组织生活会的要求，结合自身工作、学习存在的问题进行了对照检查。现将有关情况报告如下：
　　一、存在的主要问题
　　（一）检视通读《习近平关于“不忘XX、牢记XX”论述摘编》情况。对《摘编》进行了全文通读，但是离“理论学习有收获”的目标还有一定差距，还未完全达到真学、真懂、真用的要求。比如，在真学方面，学习摆位不够高，时间抓得不够紧，有时为了工作，临时去学习相关章节内容，未能做到主动学习、超前学习。在真懂方面，缺乏刻苦钻研的精神，对一些内容的理解还是浅层次的，未能全面理解《摘编》所蕴含的认识论、方法论。在真用方面，由于理解不够深刻，因此学用结合做的也不够好，表现在理论运用不够灵活。
　　（二）检视对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等。一是自我要求不够严格，参加党内组织生活，不够积极主动。比如，参加“三会一课”时，认识到应该积极向组织申请讲“微党课”，但是由于工作任务较重，党课稿未能准备充分，一直也没有参加支部的“微党课”活动。二是担当意识不够强烈，参与支部活动时，认为上有思路清、能力强、作风硬的领导带着，身边有肯干事、想干事、会干事的同事兜着，只要按照领导要求做好分配的任务就行，积极建言献策较少，主动靠前意识欠缺。
　　（三）检视发挥党员先锋模范作用情况。作用发挥不够充分，主动服务群众的意识有所欠缺，片面地认为办公室工作与群众距离“较远”，缺少接触、服务群众的机会，未能充分认识到联系群众就在脚下、服务群众就在身边。对联系包保的贫困户，虽然也入户走访了，但是存在走动次数不够多、访贫问苦不够深、联系帮扶不够精的问题。
　　二、原因剖析
　　以上是……