某局学习教育活动阶段性汇报：“四抓四有”力促“**”学习教育深入开展194321

“XX”学习教育活动开展以来，XXXX局紧密结合自身实际以“四抓四有”力促“XX”学习教育深入开展。
　　一、抓宣传、有氛围 全方位抓好宣传工作，使学习教育有氛围。一是组织人员编写《“XX”学习教育知识竞赛复习题目汇编》，为每名党员干部配发小书包、党徽和学习资料；二是在办公楼大厅、楼道、橱窗、电梯、LED屏上，通过展板、标语、字幕等形式全方位宣传“XX命”、社会主义核心价值观、五大发展理念、四个全面、五个扎实等应知应会内容；三是利用局内外网、微信平台等媒介及时推送动态信息，并要求各单位科室加强信息报送，及时添加关注，适时对外转发，营造“人人参与”的良好氛围，汇聚强大的“正能量”。
　　二、抓活动、有载体 拓展思路抓好活动创新，使学习教育有载体。一是开展红色革命教育活动。开展了“追忆先烈，重温誓词，高举党旗跟党走”、“缅怀先烈、争做合格党员”宣誓、“接受传统教育、传承优良作风”等主题教育活动。组织党员代表赴梁家河村、XXX等爱国主义教育基地，实地亲身感悟，接受精神洗礼。二是开展“道德讲堂”、“XX”主题演讲赛、“XX”知识竞赛、参加市直机关“党建党史”电视知识大赛、组织全局党员干部150余人进行知识测试。三是开展了“XX”书法展，选出优秀作品31幅在大厅展示；开展“XX”主题联村包户精准扶贫工作，对包联的XXX村38户贫困户逐一入户结对帮扶，并进行了党员义务劳动；开展党员红袖章志愿者进社区活动，目前共有152名党员红袖章深入社区进行服务。
　　三、抓制度、有规矩 下力气抓好制度建设，使学习教育有规矩。一是修订完善了XXXX局《党组中心组学习制度》、《党建工作考核办法》、《民主评议党员制度》、《党员领导过双重组织生活制度》等学……