去年以来，全市积极创新理念思路、手段方法，坚持精准施策、激发活力，持续推进青年党员教育培训工作提质增效，市、县、乡各级党组织累计举办培训班1350期，培训党员25.6万余人次，不仅实现了35岁以下青年党员的全覆盖，也补齐了青年党员的知识空白、经验盲区、能力弱项等短板，交出了青年党员教育培训的“高分答卷”。
一、主要工作情况
（一）坚持守正创新，让教育培训形式“活起来”。围绕青年党员教育培训目标要求，通过创新教育形式、丰富培训内容，开展特色鲜明的教育培训新模式。针对青年党员队伍新特点，突出理论武装和理想信念教育，不断提高青年党员的政治判断力、政治领悟力、政治执行力。发挥组织推动力，创新开展各类活动，通过出台《关于健全完善党支部主题党日长效机制的实施意见》，在全市统一实行以“6+”为模式的主题党日活动，深度融合“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，构建青年党员学习新课堂，有效提高学习教育活动质……略…… 头作用。例如，垣曲县在现场教学、视频教学的基础上，针对不同培训课程的侧重点，打造了10个实训基地，对青年党员课堂教育进行了延伸和拓展。同时，坚持“线上”和“线下”相结合，综合运用“端、网、微、屏”，开设在线课堂，把线下集中培训和在线学习结合起来，构筑青年党员教育的“新阵地”、“主阵地”。坚持“严入”和“优选”相结合，依托各级党校，大力开发精品课程，从“入口”“出口”双向精准发力，深入推进课程扩面提质。
（四）强化实践导向，使教育培训内容“实起来”。按照不同类别，突出重点，人人参学的培训目标，探索建立了青年党员分类轮训制度。新绛县针对不同领域青年党员，创新教育培训形式，形成分层、分类、分期、分片常态培训的格局。针对农村青年党员，利用党群服务中心打造“党员小院”22处，采取“板凳会”形式，形成青年党员与群众互融，党的建设与村庄发展共进的良好局面。针对社区青年党员，打造“情境式党课”，通过面对面的互动式、开放式交流，让听课党员从被动接受变为主动参与。针对机关党员，在项目一线、民生窗口等设立党员责任区、党员先锋岗，引导广大青年党员干部冲锋一线、攻坚克难、实干担当。针对三新领域青年党员，打造“先锋车间”，利用企业党员职工工休、班组会等时间，灵活安排“车间微课堂”学习，将深奥理论通俗化解释，用内涵丰富的“金句”、生动有趣的“土话”、脍炙人口的“热词”，以理服人、引发共鸣，助力企业青年党员职工提高理论素养、提升实践能力。
（五）完善制度机制，使教育培训管理“严起来”。建立党员积分管理制度。按照“日常表现积分制、重要表现加分制、不合格表现一票否决制”的思路，对青年党员进行日常积分管理，将党费缴纳情况、参加“三会一课”、集中学习等党内活动如实记录，纳入积分范围，将青年党员承担急难险重任务、积极参与义务活动以及为群众办实事、做好事、解难事等都赋予一定分值，将其作为民主评议青年党员评定等次的重要依据。强化“管用并重”结合教育培训成果，建立培训成果转化的政策激励机制，对培训成果丰硕、转化成效显著、工作业绩突出、素质能力确有明显提升的青年党员，给予奖励，激发青年党员干事创业的热情。例如，闻喜县以“党员积分制”为抓手，将青年党员的学习教育情况纳入积分制管理内容，为基层治理赋能增效。新绛县北张镇结合设岗定责，深入开展“党员奉献日为党旗添光彩”等活动，激发和调动党员干事创业的热情、奋勇争先的激情、为民服务的真情。
二、下一步工作计划
下一步，我们将把青年党员教育培训提升作为落实“一城两区三门户”的目标和思路的题中应有之意，持续探索适合地方特点的教育培训模式和举措，不断增强青年党员教育的针对性、科学性和实效性，以更高标准、更严要求、更实举措做好青年党员教育培训这篇“大文章”，为奋力谱写中国式现代化全市新篇章注入源源不断的动力。
（一）以“学什么”为基础点，在阵地建设上发力，推动教育质效再有“新提升”。立足实际整合各类资源，让高质量的党员教育阵地成为全面提升党员教育质效的基础。按照“有领导机构、有场地设施、有授课教师、有培训范围、有培训内容、有制度保障”的“六有”标准抓好党校建设，通过新建、改建、扩建等方式，充分改造、利用现有硬件设施规范化完善党校设施，实现党校实体化运营目标，进一步夯实党校办学基础。紧扣远教站点在基层党组织建设中的教育引领作用，优化远教站点功能，对村级远程教育站点进行“查漏补缺”，确保远教站点有场地、有设施、有操作员、有制度、有学用效果。从建强基地、讲好故事、培植力量三个方面着力，打造红色教育基地
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