专业技术岗位分级聘任实施方案

专业技术岗位分级聘任实施方案

　　为深化学校人事制度改革，充分调动教职工工作积极性，根据《区委、区政府〈关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见〉》（东发〔201x〕13号）、《区教育和体育系统实施专业技术岗位分级聘任的指导意见（试行）》（东教体发〔202x〕4号）文件要求，特制定本实施方案。

　　一、总体要求

　　严格落实上级文件精神，明确岗位职责，实施动态管理，加强聘后考核，完善“职务能上能下，待遇能升能降”的教师职务聘任激励机制，调动广大教师工作积极性和创造性。

　　二、聘任原则

　　公开竞争、按需设岗，综合评价、择优聘任，注重一线（学校非任课教师按所聘职称的最低级岗位聘任）、突出实绩。

　　三、实施范围及聘期

　　实施范围为我区教育系统在编在岗的专业技术人员，聘期为一学年（202x年9月1日至2025年8月31日）。

　　（其中，计算各类获奖证书时间为上年8月1日至次年7月31日）。

　　四、岗位等级及数量

　　1.岗位类别

　　主系列专业技术岗位（指一线教学人员）和辅助系列专业技术岗位。

　　2.岗位等级

　　专业技术岗位分为十三个等级：正高级岗位一至四级，副高级岗位五至七级，中级岗位八至十级，初级岗位十一至十三级（十三级为员级岗位）。

　　3.岗位数量